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Analizan condición jurídica de escuelas

Algunas están en propiedades a nombre de otras institu-ciones de Estado o de particulares, pero sin escrituras. 
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Con la ejecución del segundo compacto de FOMILENIO se pretende realizar mejoras de infraestructura en varias escuelas de La Unión, pero hay algunas que no cuentan con una escritura que acredite que la propiedad está a nombre del Ministerio de Educación (MINED). 

Por ese motivo, dicha cartera de Estado, en conjunto con el Centro Nacional de Registros (CNR), está realizando diferentes estudios para determinar la calidad jurídica en la que se encuentran todos los inmuebles donde funcionan las escuelas, principalmente aquellas que van a ser intervenidas. 

“Estamos casi finalizando el tema de la identificación jurídica de esos centros escolares y hemos encontrado unos que están en favor del Estado, pero a favor de las alcaldías y otras instituciones; hay propiedades construidas de palabra donde el hacendado decía ‘construyan esa escuela ahí’, y se construyó, pero que no sabemos de quién son las propiedades”, comentó Sonia Sánchez, directora del Instituto Geográfico y Catastro Nacional del CNR. 

El director departamental del MINED en La Unión, Carlos Reyes, dijo que aún no se tiene un dato concreto sobre cuántas escuelas hay sin escritura de propiedad, porque el dato varía conforme avanzan los estudios que realiza el CNR, los cuales se espera concluyan el próximo mes. 

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