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Estudiantes hacen visita pedagógica a escuela agrícola

La ENA recibe cada año la visita de unas 10,000 personas, incluso estudiantes de países hermanos.
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Entusiasmados. Los estudiantes de parvularia conocieron el trabajo que se realiza en el área de zootecnia, en cuanto al manejo de animales como conejos, cerdos, cabras y ganado bovino, entre otros, así como en los huertos.

Entusiasmados. Los estudiantes de parvularia conocieron el trabajo que se realiza en el área de zootecnia, en cuanto al manejo de animales como conejos, cerdos, cabras y ganado bovino, entre otros, así como en los huertos.

Estudiantes hacen visita pedagógica a escuela agrícola

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Aprender y recrearse fue lo que experimentaron un grupo de 97 niños de un colegio privado del país, en la visita que realizaron a las instalaciones de la Escuela Nacional de Agricultura Roberto Quiñónez (ENA), ubicada en kilómetro 33.5 carretera a Santa Ana.

Durante la visita pedagógica a la escuela del Ministerio de Agricultura y Ganadería (MAG), los infantes vivenciaron el establecimiento de los huertos escolares donde se producen hortalizas en pequeños espacios como tomates, pepino, rábano y lechuga.

Además, conocieron el trabajo que desarrollan los alumnos de la ENA en el área de zootecnia, en cuanto al manejo de animales como conejos, cerdos, cabras y ganado bovino, entre otros.

La gira educativa estuvo acompañada por el titular del MAG, Orestes Ortez, quien expresó: “Es importante que nos visiten niños estudiantes de pre kínder, kínder y parvularia porque desde pequeños empiezan a tener noción de lo que es la agricultura”.

“Cuando interactué con uno de ellos, los vi muy interesados al comentarles que aquí se enseña cómo cultivar los mangos y los tomates; ellos inmediatamente lo asociaron con su alimentación”, contó Ortez.

De acuerdo con el director de la ENA, José Miguel Cámbara, al año reciben la visita de 10,000 personas de todos los niveles educativos, como también de estudiantes de Guatemala, Nicaragua y Costa Rica.

Según explicó la coordinadora de parvularia del colegio privado, Lissette Córdova, la visita tuvo como punto principal poder enriquecer el proceso de aprendizaje de los niños a través de la convivencia con la agricultura y el área zootécnica.

“Es la segunda vez que venimos a la escuela, el aporte que brinda a nuestros niños es grande, contribuye al proceso de desarrollo integral de los niños, por eso visitamos de nuevo esta institución”, señaló la educadora.

Los alumnos de la Unidad de Proyección Social de la escuela agrícola fueron los encargados de guiar a los funcionarios, estudiantes y a sus maestros brindándoles una descripción de lo que se hace en cada una de las áreas visitadas.

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