MINED y Mapfre premian concurso

Participaron en el área de educación inclusiva en la gestión pedagógica.
Enlace copiado
Impulso.  Permite garantizar el derecho a la educación de niñas y niños sin distinción de su condición o contexto en niveles de educación inicial y parvularia, básica y media.

Impulso. Permite garantizar el derecho a la educación de niñas y niños sin distinción de su condición o contexto en niveles de educación inicial y parvularia, básica y media.

MINED y Mapfre premian concurso

MINED y Mapfre premian concurso

Enlace copiado
<p></p><p>social</p><p>El Ministerio de Educación (MINED) a través de la Dirección Nacional de Educación, entregó los tres primeros lugares a las instituciones que participaron en el concurso de educación inclusiva en la gestión pedagógica.</p><p>En este, se seleccionaron los tres mejores de cerca de 29 centros educativos a escala nacional, los cuales fueron preseleccionados para la fase final del concurso.</p><p>Con esta actividad se buscó reconocer e incentivar el esfuerzo de las y los docentes al desarrollar prácticas pedagógicas inclusivas, que incidan en el acceso, permanencia y egreso efectivo de las y los estudiantes, especialmente de quienes se encuentran en riesgo de exclusión o vulnerabilidad.</p><p>Los ganadores fueron: “El jardín de amor” del Centro Escolar Cantón El Espino Abajo, en Zacatecoluca, La Paz; “Nuestras buenas prácticas y experiencias inclusivas” del Centro Escolar Profesor Rafael Osorio Hijo, de San Rafael Obrajuelo, La Paz.</p><p>El tercero fue “Pasito a pasito” y “Practicando la inclusión, ayudando a los demás” del Centro Escolar República de Haití, de Sonsonate.</p><p>El concurso fue financiado por la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) y por la Fundación Mapfre, que buscan incentivar a docentes y centros educativos del sector público que desarrollan su práctica pedagógica desde un enfoque inclusivo.</p><p></p>

Tags:

  • el-salvador
  • social

Lee también

Comentarios

Newsletter